국어 읽기 지도안
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작성일 23-01-22 08:25
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국어 읽기 지도안
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레포트/인문사회
다.
따라서 이 단원을 통해 이야기 속에 숨겨진 글쓴이의 생각을 찾아보고 이에 대한 개인을 이야기하도록 함으로써 글쓴이의 생각과 자신의 생각을 비교해보고 자신의 경험과도 관련하여 비판적으로 사고해보는 기회를 갖고자 한다.
2. 단원의 개관
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설명
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단원을 설정하고 그 단원에 대한 국어 읽기 지도안입니다. 이러한 활동을 통하여 학생들은 능동적이고 비판적인 사고 능력을 기를 수 있을 것이다. 그렇지만 무엇보다도 중요한 것은 그 수많은 책들을 어떻게 읽어낼 것인가 하는 문제이다. 어제와 오늘이 같지 않고 오늘과 내일이 같지 않은 세상으로 돌아가고 있다 이에 따라 수없이 많은 영상매체들이 존재하고 날마다 책들과 잡지들이 쏟아져 나온다. 여기에 현대사회에서 읽기의 중요성이 있다
같은 책을 읽고나서 도 각 사람마다 느낀 점이 다르며 이해하는 바가 다르다.
국어_읽기지도안1조[1]
