[韓國放送通信大學校 전학과 2학년 동서양고전의 이해 D형] 동서양 고전 독서 후 발췌요약 및 book report 작성
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작성일 20-11-13 05:14본문
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봄에는 모래와 진흙이 흘러내리는 언덕 비탈 하나에서 대자연의 모든 움직임의 원칙을 보기도 한다.
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[ 한국방송통신대학교 전학과 2학년 동서양고전의 이해 D형] 동서양 고전 독서 후 발췌요약 및 讀書感想文 작성
다양한 data(자료)를 참고로 작성했습니다. 나는 삶이 아닌 것을 살지 않으려고 했으니, 삶은 그처럼 소중한 것이다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 나는 인생을 깊게 살기를, 인생의 모든 골수를 빼먹기를 원했으며...’
많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 다양한 자료를 참고로 작성했습니다. 호수 주변의 동물들과 숲의 동물들도 유심히 지켜보며 그들과 가까워진다. 여기서, 그가 2년 2개월간 숲 속에서 살았다는 것은 단지 목숨을 연명하며 살았다는 것이 아니라, 숲 속에서 진정한 자유를 누리며 영혼에 충실하게 살았다는 것이다. 그리고 정말 불가피하게 되지 않는 한 체념의 철학을 따르기를 원치 않았다.
[韓國放送通信大學校 전학과 2학년 동서양고전의 이해 D형] 동서양 고전 독서 후 발췌요약 및 book report 작성
다.
책은 숲 생활의 경제학으로 시작한다.
[월든] 헨리 소로우, 홍지수 옮김, 펭귄클래식, 2010
설명
‘요컨대 나는 신념과 경험에 의하여 다음과 같은 것을 확신하고 있다아 즉, 우리가 소박하고 현명하게 생활한다면 이 세상에서 생계를 유지하는 것은 힘든 일 이아니라 오히려 즐거운 일이라는 것을.’
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발췌요약
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[韓國放送通信大學校 전학과 2학년 동서양고전의 이해 D형] 동서양 고전 독서 후 발췌요약 및 book report 작성
‘내가 숲속으로 들어간 것은 인생을 의도적으로 살아보기 위해서였다.
[월든] 헨리 소로우에 대한 韓國放送通信大學校 project입니다. 다시 말해서 인생의 본질적인 사실들만을 직면해 보려는 것이었으며, 인생이 가르치는 바를 내가 배울 수 있는지 알아보고자 했던 것이며, 그리하여 마침내 죽음을 맞이했을 때 내가 헛된 삶을 살았구나 하고 깨닫는 일이 없도록 하기 위해서였다. 그는 또 월든 호수에서 낚시를 하고 호수를 관찰하면서 호수의 아름다움에 점점 빠져들게 된다.
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[방통대 전학과 2학년 동서양고전의 이해 D형] 동서양 고전 독서 후 발췌요약 및 독후감 작성 [월든] 헨리 소로우에 대한 방통대 과제입니다. 실제로 소로우는 스스로 집을 짓고 콩 농사를 지어 2년 2개월간 월든 숲에서 자급자족하며 살 수 있었다. 겨울에는 집에 벽난로를 만들어 추위를 이기고 겨울 동안에도 숲의 동물과 강의 變化를 유심히 지켜보았다.