(평생교육경영론 공통) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황analysis(분석) -평가하시오 > cebupacificair7

(평생교육경영론 공통) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황analysis(분석) -평가하…

페이지 정보

작성일 23-02-04 01:40

본문

1. 대상기관 – A대학lifelong education 원, D대학lifelong education 원
(1) A대학교 lifelong education 원

1) A대학교 lifelong education 원 - 지역사(歷史)회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)
2) 대학lifelong education 원 기관 배경

Download : (평생교육경영론 공통) 평생교육기관.hwp( 51 )

(2) 대학 lifelong education 의 기능

1) A대학교 lifelong education 원 - 지역사(歷史)회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)
평생교육관,평생교육,대학평생교육관,상황분석,평가
(1) lifelong education 원 운영 現況(현황)
(평생교육경영론 공통) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황analysis(분석) -평가하시오

2) D대학교 lifelong education 원 - 프로그램(program]) 관리 차원에서 기관의 프로그램(program]) 特性(특성) 분석 및 평가
(1) lifelong education 원 운영 現況(현황) 및 프로그램(program]) 特性(특성) 비교
(2) D대학교 lifelong education 원
(2) 프로그램(program]) 관리 차원에서 기관의 프로그램(program]) 特性(특성) 분석 및 평가

4. 평가

순서

3. 상황 기술 및 분석
2) D대학교 lifelong education 원 - 프로그램(program]) 관리 차원에서 기관의 프로그램(program]) 特性(특성) 분석 및 평가

4) 지역사(歷史)회 활성화 책략 측면

Ⅲ. 結論(결론)

2) lifelong education 원 운영 特性(특성)
설명
1) 대학 lifelong education 에 대한 개요

1) 설립 목적에 충실한 운영
서지사항
Ⅱ. 본론

지금까지 대학은 대학의 전통적인 이념인 수월성과 학문적 전통을 고수하여 lifelong education 을 부수적으로 생각하는 경향이 강했으나 급속한 사회의 change(변화)와 다양한 요구에 능동적으로 대처해야 할 필요가 있다아 따라서 대학lifelong education 이란 일반 성인 학습자에게 대학의 인적 물적 자원을 개방하여 삶의 질을 향상시키며, 급속도로 change(변화)해가고 있는 사회의 요구에 따라 일생동안 계속되어야 하는 교육의 일환으로 그 필요성(必要性)이 요구되고 있다아 따라서 본론에서는 lifelong education 기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가해 보겠다.

(1) 대학 lifelong education 의 concept(개념)

3) 프로그램(program]) 現況(현황) 측면
(평생교육경영론 공통) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오

5. 시사점

(3) 대학 lifelong education 의 필요성(必要性)
Ⅰ. 서론
Ⅰ. 서론
레포트 > 사회과학계열
(평생교육경영론 공통) 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황analysis(분석) -평가하시오
2. 기준(평가내역)
(2) 지역사(歷史)회의 기여 및 운영 활성화 책략 분석

다.

뒤로가기 cebupacificair7

본문