프로젝트 접근법의 concept(개념)과 철학
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작성일 22-12-12 17:55
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프로젝트 접근법의 concept(개념)과 철학
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다. 또한 프로젝트 접근법에서 는 학교를 성인과 아동들의 생활 자체를 옮겨 놓은 곳으로 보기 때문에, 아동들이 학교 경험을 통해 일상적인 생활의 경험과 지歷史(역사)회에서의 경험들을 연결시키도록 한다. 이 접근법은 활동 영역별로 분리된 활동이 아니라, 프로젝트 활동을 수행하는 과정을 통하여 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 지식과 기술을 통합적으로 획득하도록 짜여진 활동이다. 또한 교사, 아동, 부모가 같이 참여하고 탐색하도록 함으로써 그들의 文化(culture) 를 함께 공유할 수 있도록 한다
프로젝트 접근법과 유사한 프로그램(program]) 을 실시하고 있는 이태리의 레지오 에밀리아 (Reggio Emilia)에서는 프로젝트를 `어린이들의 삶, 크게는 지歷史(역사)회의 삶과 관련되어 있는 테마나 사건에 대한 깊이 있는 탐구, 그룹토의, 많은 상징적 매체의 사용을 통한 표상과 표현으로 이루어지는 경험`(Edwards, Gandini, & Forman, 1993)이라 고 定義(정이)하고 있다
이와 같은 관념을 지닌 프로젝트 접근법의 전반적인 목적은 아동들의 정신(mind) 에 활기를 불어…(투비컨티뉴드 )
프로젝트 접근법의 concept(개념)과 철학에 상대하여 조사하였습니다.
프로젝트접근법의concept(개념)
1. 프로젝트 접근법의 관념과 철학
1) 생활과 분리되지 않은 통합교육
2) 교육과定義(정이) 균형을 이루는 교육
3) 공동체 정신을 살리는 교육
4) 현실상황에 적극 대처하는 교육
프로젝트 접근법은 아동 스스로 질문을 하게 하고 문제를 추측함과 동시에 그들의 주위environment(환경) 에서 중요한 현상을 인식하도록 하며 목적 달성을 위한 열망과 새로운 기술 습득에 대한 열정을 쏟도록 하는 교육방법이다. 행복한 시간 되세요. 감사합니다. 행복한 시간 되세요. 땡큐.
프로젝트 접근법의 개념과 철학에 대해서 조사하였습니다.