피아제에 대하여
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다.
②인지발달단계
Ⅰ.제 1단계:감각적운동기(sensory-motor period: 0세-2세)
아기들은 즉각적으로 외부세계에 대처하기 위해 빨기, 쥐기 등과 같은 감각적 인
지구조들을 조직화한다. 그렇기 때문에 생후 초기의 어린이들의 인지활동은 감각적
이고 운동(동작)적인 데 제한된다 타고난 단순한 반사적인 행동이 점차 복잡해지면
서 협응된 감각 동작적 행동으로 발달하며 그 자체가 습관화된다 1년 6개월을 전후
하여 표상능력이 생기면서 간단한 문제해결행동이 가능해지며 기억하고 상상하는
능력이 발달하기 스타트한다.
설명
피아제에대하여[1]...
⑴피아제 Jean Piaget(1896-1980)
⑵연구 배경:
⑶ 피아제(Piaget)의 인지발달이론(理論)
⑶ 피아제(Piaget)의 인지발달이론(理論)
①인지 발달의 definition
피아제에 의하면 인간의 발달은 주위의 제반 環境(환경)과 상호작용을 통한 適應과정이
며, 이러한 適應은 `동화`와`조절`이라는 두 가지 하위가정에 의해 평형화를 이루는
과정이며, 이는 새로운 인지구조를 조직해 가는 원천이 된다 이러한 과정을 통하여
구분되는 발달단계를 거쳐서 alteration(변화) 하게 된다 개인의 경험과 culture의 차이로 인해 한
단계의 발달이 성취되는 연령에는 차이가 있을 수 있으나 발달단계의 계열은 불변
한다.