학생상담
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작성일 22-12-06 23:06본문
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대인관계능력은 모든 사람들에게 매우 중요한 것이지만, 대인관계의 폭이 급격히 넓어지고 또래의 effect(영향) 이 증대되는 靑少年(청소년) 들에게는 또래들과의 適應기술을 발달시키는 것은 매우 중요한 project이다. [교육학]학생상담 , 학생상담인문사회레포트 ,
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학생상담
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레포트/인문사회
설명
[교육학]학생상담
,인문사회,레포트
[1] 학교상담의 배경
(1) 21C 靑少年(청소년) 의 변화 특징
(2) 학교에서 접하는 문제들
[2] 상담의 定義(정의)
(1) 상담의 定義(정의)
(2) 학교상담의 定義(정의)
(3) 학생상담의 定義(정의)
[3] 학교(학생)상담의 목적과 목표(目標)
(1) 학교(학생)상담의 목적
(2) 학교(학생)상담의 목표(目標)
[4] 내담자(학생)의 特性
(1) 상담 동기의 부족
(2) 상담자에 대한 편견
(3) 지구력의 부족
(4) 인지 능력의 부족
(5) 동시다발적 관심
(6) 감각적 흥미와 재미의 추구
(7) environment의 effect(영향) 을 쉽게 받는 경향
(8) 언어 표현 능력의 부족
(9) 왕성한 변화를 이루는 시기
[5] 상담자의 기능과 상담자로서의 자질
(1) 학생상담과 상담자의 기능
(2) 학생상담자로서 갖추어야할 자질
[6] 학교상담의 현실(문제가되는점 )
(1) 문제가되는점
(2) 학교현장과 상담과의 거리감의 原因
[7] 학교상담의 발전방향(改善(개선) )
(1) 21世紀 상담자의 역할
(2) 상담활동의 활성화를 위한 선결project
(3) 학교 및 靑少年(청소년) 상담 운영의 제도적 측면 改善(개선)
(4) 학생상담자로서 갖추어야할 자질
(5) 학생상담의 기본 전략(strategy) - 문제 해결 중심의 상담
※ 상담에 필요한 시설
(1) 상담실의 기능
(2) 상담실의 위치 및 구조
(3) 학생상담의 定義(정의)
상담자가 학생과의 촉진적 만남의 관계를 통해 학생들이 당면하는 문제를 해결하고 나아가 더 건강하게 성장하는데 도움이 되도록 그들의 생각, 감정, 행동特性을 변화시킬 있도록 조력하는 과정을 말한다. 특히 지나치게 경제 지향적으로 내몰고 있는 우리 …(skip)
학생상담의 배경, 목적, 관념 등 학생상담에 대한 전반적인 내용을 기술한 레포트(report) 입니다.
[3] 학교(학생)상담의 목적과 목표(目標)
(1) 학교(학생)상담의 목적
① 미시적 관점 : 학생 개개인의 내적 特性의 변화
② 거시적 관점 : 내담자의 삶에 직접적으로 effect(영향) 을 미치는 가정과 학교 및 지역싸회의 변화
(2) 학교(학생)상담의 목표(目標)
1) 또래 관계에서의 適應 능력의 증진
靑少年(청소년) 기의 학습해야 할 중요한 사회 適應 기술 중 하나가 또래관계 능력이다.
다. 靑少年(청소년) 시기에 형성한 또래관계에 대한 태도, 기술 등은 이들의 정체감 형성 및 성인이 된 후의 삶의 질에 지대한 effect(영향) 을 미치기 때문에 靑少年(청소년) 상담에서 중요하게 다루어져야 할 문제이다.
학생상담의 배경, 목적, 개념 등 학생상담에 대한 전반적인 내용을 기술한 레포트입니다.