[사범교육] 교육훈련의 방법 / 교육훈련의 방법(라인중심의 OJT, 스탭중심의 Off JT,
페이지 정보
작성일 22-03-09 04:42
본문
Download : 교육훈련의방법.hwp
이와 같은 동태적이고 불확실성이 높은 상황 속에서 생산성이 높은 유능한 인재를 效果적으로 양성하기 위해 현장실무 중심의 OJT가 절실히 요청되고 있다아 . 장단점 (1) 장점(長點) ① 훈련이 추상적이 아니고 실제적이다. . ② 일과 훈련의 양쪽에 모두 철저를 기하지 못할 가능성이 있다아 ③...
설명
사범교육 교육훈련의 방법 / 교육훈련의 방법라인중심의 OJT 스탭중심의 Off JT
Download : 교육훈련의방법.hwp( 43 )
교육훈련의 방법(라인중심의 OJT, 스탭중심의 Off JT, 본인 중심의...
순서
교육훈련의 방법(라인중심의 OJT, 스탭중심의 Off JT, 본인 중심의...
다. (2) 현대 기업은 급변하는 기술, 경제, 사회environment에 신속히 適應하고 도전해야 한다. ② 실시가 Off JT보다 용이하다. II. 라인 중심의 OJT . 의의 (1) OJT는 직장훈련 또는 직무상훈련(on the job training)으로써, 이의 담당자는 현장의 직속상사를 중심으로 한 라인이다. (2) 교육훈련의 실시와 방법에 대하여는 3가지의 기본 방향으로 생각할 수 있다아 즉, 프로그램을 촉진시키는 책임자별로 볼 때 라인 중심의 OJT, 스탭 중심의 Off JT, 본인 중심의 SD 방식이 있다아 이 세 가지 방식은 각각의 특성을 지니고 있을 뿐만 아니라 상호 유기적인 관계를 가지고 있기 때문에 효율적인 교육훈련을 추진하기 위해서는 서로 잘 조화를 이루도록 해야 할 것이다. ④ 상사나 동료간의 이해나 협조정신을 강화, 촉진시킨다. ③ 훈련으로 진도를 알 수 있어 종업원의 동기를 유발시킨다.[사범교육] 교육훈련의 방법 / 교육훈련의 방법(라인중심의 OJT, 스탭중심의 Off JT,
레포트 > 사회과학계열
교육훈련의 방법(라인중심의 OJT, 스탭중심의 Off JT, 본인 중심의 SD) I. 序 (1) 교육훈련의 첫째 단계가 무엇(what)을 가르칠까 하는 것으로 교육훈련의 目標(목표)와 내용에 대한 것이라면, 둘째 단계는 이를 누가(who), 어떻게 가르치는가 하는 것으로서 교육훈련의 실시와 방법에 대한 것이다. ⑤ 저비용으로 할 수 있다아 ⑥ 훈련을 하면서 일을 할 수 있다아 ⑦ 종업원의 습득도와 능력에 따라 훈련할 수 있다아 (2) 단점 ① 우수한 상사가 반드시 우수한 교사는 아닐것이다. 즉, OJT란 직장에서 구체적인 직무에 임하여 직속상사가 부하에게 직접적으로 개별지도를 하고 교육훈련을 시키는 방식을 말한다.
