[국어교육] 독서교육, 교사는 무엇을 고민해야 하는가?
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작성일 23-02-08 07:54본문
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4.1 헌사읽기
책따세 교사들, 『선생님들이 직접 겪고 쓴 독서교육 길라잡이』. 푸른숲.
레포트 > 사회과학계열
대학원 수업 과정 중 작성한 레포트(report) [참고자료(data)] 허병두, 『푸른 영혼을 위한 책읽기 교육』, 청어람 미디어.
5. 학교 도서관 살리기
현 중 고등학교 독서교육에 관한 고찰
2. 독서교육에 대한 신념 갖기
김현심, 「자아개념, 부모의 성취압력, 교사행동과 학습동기의 관계 연구」, 교육연구, 2002.
이혜화, 『책, 꽃만큼 아름답고 밥만큼 소중하다』, 한국출판마케팅연구소.
5.1 화수고등학교
1. 들어가는 말
2.1 책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들
[자료(data)범위] 2008년도 [이용대상] 2008년도
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현 중 고등학교 독서교육에 관한 고찰 대학원 수업 과정 중 작성한 레포트 [참고자료] 허병두, 『푸른 영혼을 위한 책읽기 교육』, 청어람 미디어. 책따세 교사들, 『선생님들이 직접 겪고 쓴 독서교육 길라잡이』. 푸른숲. 이혜화, 『책, 꽃만큼 아름답고 밥만큼 소중하다』, 한국출판마케팅연구소. 김현심, 「자아개념, 부모의 성취압력, 교사행동과 학습동기의 관계 연구」, 교육연구, 2002. 책따세 홈페이지 www.readread.co.kr 학교 도서관 문화 운동 네트워크 [자료범위] 2008년도 [이용대상] 2008년도
4.2 문학기행
[국어교육] 독서교육, 교사는 무엇을 고민해야 하는가?
순서
3. 학생들에게 책을 추천하는 일
6. 책읽기에 대한 교사의 열정이 학생에게 미치는 영향
4. 학생들을 책 곁으로 이끌기
설명
학교 도서관 문화 운동 네트워크
책따세 홈페이지 www.readread.co.kr
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다.