[교육행정] 교육행정이 관념과 원리
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작성일 23-02-01 21:48본문
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⑴ 公權說
⑶ 經營說
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① 학교경영은 학교를 하나의 단위로 하여 교육目標(목표)를 달성하기 위하여, 교육의 각종 요구를 기초로 하여 교육활동을 계획하고 조직을 편성하여 교육의 效果를 올리는 데 관심을 둔다.
순서
② 교육의 행정
[교육행정] 교육행정이 관념과 원리 - 대학 레포트 제출
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② 교육에 관한 행정, 공권적 해석, 법규적 해석의 적용
① 교육행정은 교육目標(목표) 달성을 위하여 필요한 교육조건을 갖추어 교육활동의 전 과정을 합리적으로 경영․관리하는 활동으로 보는 것이다. ⑵ 학교경영
【1】교육행定義(정의) 개념(槪念)
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[교육행정] 교육행정이 관념과 원리
⑴ 교육경영(educational management) : 경영학적 지식을 교육에 적용하여 교육目標(목표)를 效果적으로 달성할 수 있도록 체제의 변인을 합리적으로 조정․관리하는 활동이다.
다.
⑵ 機能說
② 교육을 위한 행정, 조건정비설
설명
【2】교육행定義(정의) 관련 개념(槪念)
① 교육행정은 학교의 교육활동이 가능하도록 도와주고 그것에 봉사하는 활동이라고 보는 것이다.
교육행정의 개념과 원리
레포트 > 사회과학계열
① 교육행정은 교육정책을 실현하는 수단으로서 법규에 따라 교육업무를 지도․감독하는 것이다.