초등사회과수업안적용교수안개발
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작성일 22-10-03 15:11본문
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초등사회과수업안적용교수안개발 , 초등사회과수업안적용교수안개발사범교육레포트 ,
1. 문제의식
2.대안 모색
3.기준선정
4. 대안의 평가
요점
1. 문제의식
문제상황의 제시
합리적인 소비를 하지 않은 상황을 보여주면서 문제가 무엇인가를 확인시킨다. 사용하시는 분들에게 많은 도움이 되었으면 합니다.
-동화삽화를 보여주면서 이야기를 들려준다.
-경제 동화를 통하여 문제를 확인시킨다.
,사범교육,레포트
초등사회과수업안적용교수안개발
순서
레포트/사범교육
열심히 준비 하였습니다.
2.대안 모색
-PPT활용
-가definition 돈이 일정하게 있을 때 가족구성원들은 과연 어떤 것들을 구입할 수 있을까?
-먹을…(drop)
초등사회과수업안적용교수안개발
다.
<이야기 문제>
1. 아내 다람쥐가 아팠을 때, 왜 돈이 없었을까요?
2. 처음에 다람쥐 부부가 돈을 쓰는 부분에서 무엇이 잘못되었나요?
3. 집에 갑작스런 문제가 생겼을 때, 어떻게 하면 문제를 해결할 수 있을까요?
4. 집에 있는 돈을 지출할 때, 어떻게 쓰는 것이 좋을까요?
-알뜰하고 합리적인 소비를 하지 않았을 때 가정생활은 어떻게 되는가?
-어떻게 하면 현명한 소비생활을 할 수 있을까? 생각해보자.
-학습目標(목표)의 확인. 동기 유발을 통해 학습 문제를 예상하게 한다. 사용하시는 분들에게 많은 도움이 되었으면 합니다.설명
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열심히 준비 하였습니다.
-이야기를 들려준 후에 문제를 통해 이번 단원의 내용을 생각해보게 한다.