국사 교과서 서술에 있어서 지방의 용례가 갖는 문제점과 제안 연구
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작성일 23-01-17 07:17본문
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‘지방’이란 ‘향토’ 또는 ‘향촌’과는 다르며, ‘지방사’라는 용어 역시 ‘향토사’니 ‘향촌사’와는 같지 않다.
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. ‘지방’의 용례와 그 分析(분석)
Ⅲ. ‘지방’과 ‘지역’의 혼용에
따른 몇 가지 drawback(걸점)
Ⅳ. 맺음말 : ‘지방’의 서술
용법에 대한 제안
Ⅱ. `지방`의 용례와 그 分析(분석)
1. `지방` 및 `지방사`의 정의(定義)
최근에 ‘지방사’·‘지歷史(역사)’·‘향토사’ 등에 대한 관심이 고조되면서, 그 연구의 現況이나 방법론 등을 살피려는 노력들이 계속되고 있다 그럼에도 불구하고 ‘지방사’·‘지歷史(역사)’·‘향토사’ 등의 정의(定義) 은 명확히 요점되지 못하고 있으며, 이에 따라 혼용되고 있는 실정이다.설명
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국사교과서서술에있어서지방의용례가갖는문제점과제안연구
국사 교과서 서술에 있어서 지방의 용례가 갖는 문제점과 제안 연구에 대한 글입니다.
·정진영 : ‘지방사’는 특정 지방 공동체의 전체사, 즉 지방 공동체의 기원·성장·해체를 연구하는 歷史(역사)를 말한다.
·이존희 : 지리적 한계를 가진 일정한 공간으로서, 흔히 ‘서울’에 대비되는 정의(定義) 으로 사용한다.
·고석규 : ‘지방’은 ‘중앙’과 맞선 말로서, ‘중앙’에 종속된 말이다. 그러나 국내를 대상으로 할 때는 ‘지방사’로 통일해서 쓸 것을 제안한다. 향후 ‘지방’의 용례 검토와 分析(분석)을 위해서, 이들에 관한 기왕의 논의를 간략하게 검토해 보기로 하자.
(1) `지방사` 중심
·이기백 : 그 고장 출신의 향토인이 향토애를 바탕으로 한 자기인식의 정감어린 표현을 ‘향토사’, 이에 대하여 ‘지방사’는 타지역 출신까지 참여하여 그 연구의 폭이 개방된 보다 객관화된 학문으로서의 지방歷史(역사)이다.국사교과서서술에있어서지방의용례가갖는문제점과제안연구 , 국사 교과서 서술에 있어서 지방의 용례가 갖는 문제점과 제안 연구사범교육레포트 ,
국사 교과서 서술에 있어서 지방의 용례가 갖는 문제점과 제안 연구
다. 반면에 ‘지역’은 그 자체 독립된 정의(定義) 이다. ‘지방사’는 지배층 중심의 부분적인 歷史(역사)가 아니라, 어떤 공동체를 정치구조 뿐만 아니라 사회구조·인구변동·경제발전·culture가치의 變化 등 다각적인 측면에서 포괄적으로 연구할 것을 요청하는 ‘전…(省略)
레포트/사범교육
국사 교과서 서술에 있어서 지방의 용례가 갖는 문제점과 제안 연구에 대한 글입니다. ‘지방’은 서울에 속하지 않는 지역, 즉 ‘시골’이라는 뜻도 포함된다된다. 이에 ‘중앙’과 ‘지방’은 공간을 수직으로 나눈 정의(定義) 이고, ‘지역’은 수평적인 공간 정의(定義) 이다.
·노명식 : ‘향토사’라 한다면 연구자의 조상이 대대로 살아 온 자기 고향의 歷史(역사)에 대한 애향적 태도가 깔려 있고, ‘지방사’라면 제 고향이건 아니건 애향적 감정이 없이 일정한 지역의 자료(data)를 조사한다는 탈주관적 뉘앙스가 짙다.