상황론
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작성일 22-09-17 05:08본문
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② 관계지향형(reationship-motivated) 지도자 : LPC점수가 높았으며, 온화하고 사려심이 깊으며 대인관계를 밀접하게 가지려는 동기성향이 우세하다.
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상황론
Fiedler의 상황조건적 theory (Contingency Theory)
이 theory 은 지도자의 성격과 상황의 복합성이라는 두 가지 요인을 모두 고려하기 위하여 Fiedler(1967)가 개발하였다.
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다. Fiedler의 상황조건적 지도성theory 에 의하며 리더의 effect성은 상황에 의해 결정되며, 결과적으로 어느 리더가 어느 한 상황이나 조직에서는 effect적이지만 다른 상황에서는 그렇지 못할 수 있다고 한다.
2. 지도성 상황
상황은 지도자에게 호의성의 정도에 따라 구분되는데, 상황의 호의성이란 그 상황이 지도자로 하여금 자기집단에 대해 effect력을 행사할 수 있게 하는 정도로 定義(정이) 된다 이러한 상황에는 지도자와 부하와의 관계(leader-member relations), 직위권력(position power), 과업구조(task structure)가 있따
① 지도자와 부하와의 …(skip)
상황론에 대한 학자들의 다양한 이론에 대해서 소개하였습니다.
※ LPC(least preferred coworker)점수 : 지도자들이 자기가 가장 싫어하는 동료를 어떻게 평가하는가에 대한 점수이다. 또한 이 theory 은 이와 같은 불일치가 발생하는 이유를 說明(설명) 하고 어떤 리더가 어떤 상황에서 effect적인지를 규명하고자 하였다.상황론 , 상황론인문사회레포트 ,
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설명
상황론
상황론에 대한 학자들의 다양한 theory(이론)에 상대하여 intro 하였습니다. 여기에서는 지도성의 유형, 지도성의 상황 그리고 effect적 지도성의 순서대로 Fiedler의 theory 을 알아보도록 하자.
1. 지도성의 유형
지도성의 유형은 지도자의 동기체제(motivational system)에 의해 결정된다 Fiedler은 지도자의 동기 유발 구조를 측정(測定) 하기 위해 LPC(least preferred coworker) 점수에 따라 지도성 유형을 과업지향형과 관계지향형으로 구분하였다.
① 과엽지향형(task-motivated) 지도자 : LPC점수가 낮았으며, 지시적, 통제적이었고 과업 goal(목표) 달성 및 직무의 휴륭한 완수에 우선적으로 동기를 부여하였다.