[report] kn3235135 나는 누구인가 / 나는 누구인가 1. 서론 나는 누구인가 나
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작성일 22-03-10 19:47본문
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몸이 약해서 늘 집안에서 생활하였기 때문에 친구들과 어울리지 못했고, 언니, 오빠 와는 4살씩 터울(나-81년생, 오빠-77년생, 언니-74년생)이 있어 어릴 때 함께 놀지 못했다. 내가 ‘나’에 대하여 알고 있는 것이 정말 이것이 다일까 아닐 것이다. 프로이드식으로 해석해보면 어려서 젖을 빨지 못해 좌절하여 구강 공격적 성격이 된 것인지도 모르겠다. 이번 기회를 통해 여러 이론에 따라 나의 성격, 더 나아가서 나의 인간관계에 대해 깊이 생각해보고 성찰해보고자 한다. 어느 사이엔가 그저 사회가 정해놓은 테두리 안에 내가 나 자신을 가두어두고 사회가 바라는 ‘자기introduction’에 너무 익숙해져 버린 탓일 게다. 아침부터 저녁까지 누군가와 늘 대화하고 있는 중이다. 어느 모임에 나가든지 내가 주가 되길 바라고 opinion일치 시키기를 좋아한다. 좋은 성격만은 아닌 것을 스스로 알기에 자제하려고 늘 노력하지만 때로는 참지 못하고 화를 내거나 상대방을 무시하기도 한다. 나는 국민학교에 들어가기 전까지 밖에서 뛰어놀았던 기억이 거의 없다.
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나는 누구인가 1. 서론 나는 누구인가 나 자신에게 질문을 던져 본다. ...
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다. 이름, 생년월일, 가족사항, 학력, 취미, 특기...... 이력서를 채울 사항들 밖에는 생각나지 않는다. ...
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나는 누구인가 1. 서론 나는 누구인가 나 자신에게 질문을 던져 본다.2. 본론1)대인관계 - 키슬러 이론에 의하여 내가 맺는 관계들마다 조금씩은 차이가 있겠으나 인간관계 유형 항복들을 체크해본 결과 8가지 유형 중 나는 2가지 관계 유형에 해당된다 ① 지배적인 관계 양식 나는 친구들 사이에서 지배적인 위치에 있기를 좋아한다.②참견 잘하는 형 나는 수다가 참 많다. 논쟁을 하기를 좋아하여 토론을 즐기나 너무 열중하다보면 토론이 아닌 내 opinion 고집이 되기도 한다. ...
나는 누구인가 1. 서론 나는 누구인가 나 자신에게 질문을 던져 본다. 혹 대화할 사람이 없으면, 나 스스로에게 말을 걸거나 가상의 인물을 설정하여 이야기를 나눈다. 친구들 사이에서 싸움이 일어나면 중재 및 해결을 하는 것도 언제나 내 몫이고 약속을 잡고 모임을 주최하는 것도 언제나 내가 한다.