[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 한국어교육학개론(공통)(한국내외 한국어교육 기관, 교육과정의(定義)charac…
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작성일 22-12-17 21:17
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2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)한국어교육학개론(공통)한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의 특성(장점 혹은 단점)을 분석해 봅시다. 국어文化학교는 국민들이 품위 있는 언어생활을 영위할 수 있도록 도움을 제공하는 것을 목적으로 하며 2012년부터는 온라인(online) 국어文化교육을 통해 시공간에 제약 없이 언제나 국어를 학습…(To be continued )
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한국내외 한국어교육 기관의 홈페이지를 통해 어떤 교육과정이 운영되는지를 살펴보고, 교육과정의(定義) characteristic(특성)(advantage(장점) 혹은 단점)을 analysis해 봅시다.
2020학년도 2학기 기말시험(온-라인평가)
[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 한국어교육학개론(공통)(한국내외 한국어교육 기관, 교육과정의(定義)characteristic(특성))
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한국어교육학개론(공통)
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방송통신/국어국문
설명
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Ⅰ. analysis(분석) 대상 기관 introduction
Ⅱ. analysis(분석) 대상 기관 교육 program analysis(분석)
1. 온라인(online) 과정
2. 찾아가는 국어文化학교
3. 쏙!쏙! 국어교실
4. 원내 공무원, 일반인과정
5. 원내 특별과정
6. 교사직무연수
Ⅲ. 교육과定義(정이) property(특성) analysis(분석)
1. 長點
2. 단점
bibliography
Ⅰ. analysis(분석) 대상 기관 introduction
국어文化학교는 국립국어원에서 1992년 5월부터 국민들을 대상으로 올바른 국어 지식을 보급하기 위한 목적으로 운영하기 처음 하였다.
