이화여자대학교 부속유치원의 호로그램을 설명(說明)하시오.
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작성일 23-02-06 17:29본문
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이화유치원의 교육목적은 유아의 발달 속성 , 흥미, 요구에 기초하여 생활주제에 따른 교육내용과 풍부한 교육적 environment 및 시설을 제공함으로써 신체, 언어, 사회정서, 표현, 탐구능력 등 전인적 성장을 할 수 있도록 돕는데 그 목적이 있다 이에 본론에서는 이화여자 대학교 부속유치Cause 이화유치원에 대하여 기술하고자 한다. 이화유치원은 유아들의 흥미와 경험을 중심으로 하는 교육하면서 유아들의 전인적인 발달을 도모하며, 특히 사회정서적인 발달, 아동중심의 철학적 사상과 발달theory , 전통적인 경험 및 지혜를 바탕으로 교육을 진행해오고 있다.
설명
2. 이화유치원의 교육goal(목표)
순서
이화유치원, 유아교육, 교육목표, 교육내용, 프로그램, 샤롯 브라운리, 프뢰벨, 듀이, 기독교, 이화여자대학교 부속 유치원
다.
이화여자대학교 부속유치원의 호로그램을 설명(說明)하시오.
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1914년에 미국인 선교사 샤롯 브라운리에 의해 설립된 유치원으로 우리나라의 아동을 위한 최초의 유치원이며 유아교육 전문가에 의해 최초로 유치원 교육이념과 내용, 방법을 가지고 유아교육을 실현한 이화유치원의 심리적 철학적 기초와 교육목표(goal) 그리고 교육내용에 대하여 서술하였다.
Ⅰ. 서론
Ⅰ. 서론
1. 이화유치원의 심리적 철학적 기초
레포트 > 교육계열
Ⅲ. 맺는 말
Ⅳ. 참고資料
3. 이화유치원의 교육내용
1914년에 미국인 선교사 샤롯 브라운리에 의해 설립된 유치원으로 우리나라의 아동을 위한 최초의 유치원이며 유아교육 전문가에 의해 최초로 유치원 교육이념과 내용, 방법을 가지고 유아교육을 실현한 이화유치원의 심리적 철학적 기초와 교육목표 그리고 교육내용에 대하여 서술하였다.
Ⅱ. 본론
1914년에 미국인 선교사 샤롯 브라운리에 의해 설립된 이화유치원은 기독교 정신을 교육적 이념으로 하고 있으며 우리나라의 아동을 위한 최초의 유치원이며 유아교육 전문가에 의해 최초로 유치원 교육이념과 내용, 방법을 가지고 유아교육을 실현하였다는 점에서 우리나라 유아교육 역싸에 큰 의의가 있다.