사회복지의 대상과 서비스
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작성일 23-01-31 14:29본문
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1) 아동의 definition 와 아동발달
아동의 안전을 보장한 다는 것
(1) 아동에 대한 definition
(2) 아동발달과아동복지
사회복지의 대상과 사회복지사의 역할 1) 아동의 정의의 아동 발달 (1) 아동에 대한 정의 미성숙성 (2) 아동발달과 이동복지 발달이론 발달의 원리 사회복지사가 알아야할 이동 발달이론 2) 아동복지와 이동 원리 아동에 대해 국가 역할에 대한 인식의 변환 아동권리협약의 기본 원칙 3) 아동복지정책과 서비스 (1) 아동복지 정책과 서비스의 목표 아동의 안전을 보장한 다는 것 아동보호의 영속성 아동의 복지 수준을 강화한다는 것 아동복지 정책과 서비스의 쟁점 사회복지사 권익 학대는 질 좋은 서비스 제공하는 길
-> 발달단계에 따라 욕구가 매우 다르고, 이를 충족시키기 위한 사회복지실천 방법도 상 이하기 때문
(1) 아동에 대한 정의(定義) 미성숙성
아동권리협약의 기본 원칙
사회복지의 대상과 社會福祉士의 역할
-> 발달理論의 몇 가지 원칙으로는 상호관련성의 원리, 상호작용의 원리, 방향성의 원리, 연속성의 원리, 적기성의 원리, 개인차의 원리, 누적성의 원리 및 불가역성의 원리가 있따
社會福祉士가 알아야할 이동 발달이론(理論)
· 아동이 성인이 되었다고 볼 수 있는 기준을 무엇이라고 보는지는 개인적 특성과 특정한 사회의 history(역사) 적·environment(환경) 적 조건에 의해 결정됨. 공통적인 요소로서는 개인의 성숙과 사회적 측면에서의 독립성 성취 정도를 기준으로 하여 대부분의 국가는 사회적으로 합의를 이루 어낼 수 있는 일정연령기준이 대개 18세이다.
아동복지 정책과 서비스의 쟁점
(1) 아동복지 정책과 서비스의 目標(목표)
발달의 원리
아동들이 성숙의 과정에 있다는 의미
· 아동을 열등한 성인이 아니라 특별한 시기에 처한 독립적 인간으로 인식하여 future(미래)사회의 주역으로 보고 발달단계에 맞게 부모와 사회가 투자해야 하는 대상으로 보게 된 것은 계 몽주의 사상이 발달했던 19세기 말에 들어와서라고 할 수 있따 이런 시각의 change(변화)는 아동 집단의 특성에 주목하였기 때문일것이다 아동이 삶의 다른 주기에 있는 인구집단과 구분되는 것은 이들이 가지고 있는 미성숙성 때문일것이다
(2) 아동발달과 이동복지 발달이론(理論)
레포트 > 사회과학계열
아동보호의 영속성
· 미성숙성
2) 아동복지와 이동 원리 아동에 대해 국가 역할에 대한 인식의 변환
사회복지,노인복지론,노인인권,노인학대
社會福祉士 권익 학대는 질 좋은 서비스 제공하는 길
· 아동은 다른 어떤 인구집단보다도 대상의 특성에 민감한 사회복지접근이 필요한 집단
사회복지의 대상과 서비스
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사람들의 시간에 따른 change(변화)와 동시에 시간이 흘러가도 변치 않는 것에 대한 과학적인 연구
-> 이 과정에서 특별한 욕구를 가지고 있으며 environment(환경) 적 조건과의 상호작용을 통해 성숙해 가는 適應(적응)성과 민감성의 특성을 가지고 있음을 의미. 또한 미성숙한 부분을 채워주고 성숙한 개인으로 성장하도록 지원해주는 것이 부모와 사회의 보호양육 기능이라고 보게 됨
· ‘발달’이란
아동의 복지 수준을 강화한다는 것
순서
3) 아동복지정책과 서비스
∴ 아동복지적 접근에서도 서로 다른, 혹은 비중의 측면에서 차이가 나는 프로그램들을 요 구하게 되어 실천방법의 차별화가 필요해짐
1) 아동의 정의(定義)의 아동 발달
설명
다.