[Korea National Open University ] 아동복지론] 장애아동
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작성일 23-01-26 19:23본문
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Ⅰ서론
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2.장애아동복지의 의의
목 차
1.장애아동복지의 개념
설명
장애인 복지의 이념은 장애인이 속한 사회에서 장애인을 差別과 편견으로 대하지 않고 존엄성과 가치를 인정하여, 장애인을 위한 모든 시책
Ⅳ참고문헌
[Korea National Open University ] 아동복지론] 장애아동
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Ⅱ본론
Ⅲconclusion(결론)
레포트 > 자연과학계열
7.장애아동통합교육
6.장애아동의 특수교육에 대한 유형
장애아동복지는 장애아동자신은 물론 가정및 사회전체의 복지와 안녕의 측면에서 고려되어야 할것이며 장애인 한 개인의 문제에 국한되는 것이 아니라 사회와 政府(정부)가 관심을 갖고 함께 해결해 나가야할 과제(problem)이지만
5.장애아동복지증진을 위한 과제(problem)
순서
3.장애아동의 분류
인간은 누구나 행복한 삶을 영위하기 위해서 생리적, 文化(culture) 적 욕구를 충족시킬 권리를 지니므로 지적, 신체적, 정서적 측면에서 결함이나 문제를 갖는 장애아동도 건강한 일반아동과 똑같은 권리를 가지며 이들이 지니고 있는 특수성에 적합한 제반 서비스를 부가적으로 제공받을 수있어야 한다
4.장애아동과 재활사업
장애인복지, 특히 장애아동을 위한 복지정책은 미흡하며 그들의 생활실태(實態)와 복지욕구에 반영한 적절한 서비스를 제공하지 못하는게 현실이다
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