[국문학과] 공자의 논어편찬과정00
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작성일 23-02-01 04:34
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공자는 논어를 통해 제자들과의 대화 속에 가르침을 전했다. 얼핏 보면 현재의 우리들보다 늦으면 늦었지 대단할 것 없어 보이지만 지금처럼 때가되면 학교에 가고 공부하는 것이 아닌 자기 스스로, 더욱이 뜻을 세웠다는 것은 정말 대단하다고 볼 수밖에 없다. 이 장에선 논의의 편찬과정에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
Ⅹ. 논어에 대한 중공의 평가와 인식
공자의 논어편찬과정00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
참고도서
공자의 논어편찬과정00
굴만리, 고적도독, 대만 개명서국, --논어 해제 부분
Ⅱ. 공자의 생애
[국문학과] 공자의 논어편찬과정00
공자의 학문과 수양의 목표(目標)는 모든 덕을 두로 갖춘 인격자인 군자가 되는 것이다. 뭔가 한 가지에 뜻을 가지고 몰두하는 것이 어렵다는 것을 이미 경험해봤기 때문에 더욱 대단해 보였다. 그 후 실제로도 공자는 20대 후반에 고대 관직제도, 예에 대하여 당나라 왕을 방문하여 얘기하였을 만큼 그 부문에 최고로 불렸다.
中國의 고전 백선, 동아일보사, --‘논어’조
순서
이홍진 역 피석서 저, 中國경학사, 형설출판사
발전이 있기를 기원합니다 ^^
다. 자신의 생애에 있어서는 별다른 change(변화)를 갖지 못했던 그가 동아시아 문명의 발전에 있어서는 독특한 요소로서 작용하였던 것이다. Ⅵ. 논어의 여러 판본
공자 ,, 논어의 주석서 , 논어 , 논어의 내용 , , , 논어편찬과정 , 공자의 생애,
유교대사전, 성균관대, --‘논어’조
Ⅲ. 논어의 내용
Ⅶ. 논어의 주석서
한상갑, 사서집주-논어-중용, 세계사상전집1, 삼성출판사 --논어해제부분
위 요약요점 잘되어 있으니
김학주, 논어, 서울대출판부, --해제 부분
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잘 참고하시어 학업에 나날이
이준구 편저, 공자의 논어: 스승을 만드는 ‘논어 마주보기’, 서울: 무진미디어. 2006.
정 종 저, 공자와 논어, 이리: 원광대학교출판부, 1986,
설명
Ⅰ. 정치: 『논어』에서 ‘정치적인 것’의 영역-가족과 연계
김용옥 저, 도올 논어1-2, 서울: 통나무, 2000-2001.
수세기에 걸쳐 공자는 중요한 인물로 인식되어 왔다.공자는 어려운 어린시절을 보내며 15세에 학문에 뜻을 세웠다. 군자는 덕성을 존중하고 학문을 따르며 광대함이 지극하고, 매우 정미하며, 매우 고명하며, 중용을 따르며, 옛 것을 익혀 새로운 것을 알며, 후함을 돈독히 하는 사람이다.
