대학서열구조와 대학입학제도 개혁안
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작성일 22-11-29 11:33
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단지 학생은 자신이 수학하고자 하는 대학에서 요구하는 입학전형에 따라 선발 요건을 갖추고 있어야 한다. 특히 대학 입시에 국가로부터의 개입이 전혀 없는 미국은 전국 규모의 협의기구인 대학 위원회(College Board)를 통해 표준적인 전형 제도를 유지하며 改善에 힘쓰고 있따 대학 위원회는 특히 전문적 민간평가연구기관인 ETS(Educational Testing Services)에 의뢰…(skip)
대학서열구조와 대학입학제도 개혁안
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대학서열구조와 대학입학제도 개혁안에 대한 글입니다. 둘째, ‘대학에서 학습하는데 학력적으로’ 문제가 없다고 판단되는 학생은 모두 입학을 허용하는 방식으로 대부분의 주립대가 여기에 속하는데 성적의 등위(가령 상위 1/2, 1/3이내)를 조건으로 제시하며, 최근 SAT성적의 결과를 많이 활용하고 있따 셋째, ‘적성 또는 수학능력을 불문하고’ 희망자는 모두 입학시키는 ‘개방적 입학방식’으로 2년제 주립 지역싸회대학, 일부 2년제 사립 지역싸회대학, 일부 4년제 주립대학 등에서 실시하고 있따
입학 전형 reference(자료)는 고등학교 종합내신reference(자료), 표준화 검사 성적(ACT, SAT), 면접 점수, 수필, 특별 활동 및 특기 사항, 기타 개인의 특수사정 등을 종합적으로 고려한다.설명
레포트/사범교육
,사범교육,레포트
1. 한국교육의 현실
1). 불평등의 심화
2). 문제의 출발이자 종착으로서의 입시제도
3). 대학서열구조
2. 대학입학제도의 change(변화)
1). 국민의 政府(정부) 이전
2). 2002년 대입제도 改善안의 실패
3). 2005 수능 제도의 한계
3. 다른 나라의 선발평가
1). 미국
2). 영국
3). 프랑스
4). 독일
5). Japan
4. 졸업자격고사
1). 왜 졸업 자격고사여야 하나
2). 졸업 자격고사, 무엇이 다른가
3). 졸업자격고사 시행plan
4). 단위 이수 평가
5. 자격고사 시행시 이행 project
1). 대학서열화의 타파
2). 대학입학전형 방법의 改善
3). 교육과정 改善
4). 교육環境 改善
3. 다른 나라의 선발평가
1). 미국
미국은 우리나라와 같이 국가에서 주도하는 수능시험과 같은 제도가 따로 존재하지 않는다. 따라서 각 대학은 국가의 별다른 개입 없이 독자적으로 다양한 전형 절차와 방식에 따라 입학생들을 선발한다. 이 점에서 미국의 대학들은 입시전형에서 나름의 자율성을 실현하고 있다고 할 수 있따 대학에 입학할 수 있는 자격에 있어서도 특별한 요건이 필요치는 않으며, 고등학교를 졸업함과 동시에 대학에 진학할 수 있게 된다된다.
입학 전형 방식은 대학에 따라 세 가지 정도의 유형으로 나누어 볼 수 있따 첫째, ‘학력적으로 우수한 자를 선발하는 방식’으로 주로 명문 사립대와 일부 주립대의 경우이다.up대학서열구조와대학입학제도 , 대학서열구조와 대학입학제도 개혁안사범교육레포트 ,
다. 이러한 유형의 대학은 결국 경쟁에 의한 선별을 기능으로 하는 전형방식을 취하고 있다고 보여지는데 주로 SAT시험의 고득점자들이 입학하게 된다된다.
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