교육행정 이론(理論)
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작성일 22-11-17 15:39
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교육행정 이론(理論)
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교육행정이 이론(理論)적발전에 관한
제1절 고전적 관리론
제2절 인간관계론
제3절 행동과학적 접근
제4절 1970년대 이후
제1절 고전적 관리론
1. 과학적 관리론
→ 작업과 노동자의 관리에 초점을 둔 것
Taylor 과학적 관리론 : 오늘날 산업, 경영조직의 기본원리로 정착
Tayloy의 네가지 원리
① 과학적 직무 analysis(분석) : observation과 자료(data)수집 및 신중한 측정(測定) 으로 최선의 방법을 결정
② 직원의 선발 : 노동자를 과학적으로 선발, 훈련, 발전
③ 노동자와의 협동 : 과학적 관리의 원칙대로 이루어질 수 있도록 노동자와 협동
④ 기능적 감독 : 관리자는 계획, 조직 및 의사결정 노동자는 그들의 직무를 수행. 서로간의 동등한 일과 책임의 분화가 있다
제1절 고전적 관리론
2. 행정관리론
→전체 조직이 어떻게 구성되고 관리되어야 하느냐에 관심…(투비컨티뉴드 )
레포트/법학행정
교육행정이이론(理論)적발전
교육행정및 교육경영 중에교육행정의 이론적발전에 관한발표자료입니다.
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발표자료입니다.
