(A+ 보고서) 피아제의 인지발달theory
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작성일 22-11-11 22:50
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레포트/인문사회
피아제의인지발달theory
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설명
1. 서론
2. 인지발달 theory(이론)의 주요 concept(개념)
(1) 구성주의
(2) 동화와 조절
3. 피아제의 심리 발달 단계
1) 감각 운동기(Sensorimotor Period)
① 1 단계 - 출생에서 처음 한 달 동안의 시기
② 2 단계 - 1개월에서 4개월의 연령에 해당하는 시기
③ 3 단계 - 4개월에서 8개월에 해당하는 시기
④ 4 단계 - 8개월에서 12개월에 해당하는 시기
⑤ 5 단계 - 12개월에서 18개월에 해당하는 시기
⑥ 6 단계 - 18개월에서 24개월에 해당하는 시기
2) 전 조작기(Preoperational period)
① 전 concept(개념)기(2세∼4세)
② 직관적 사고기(4세∼7세)
3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period)
1. 서론
피아제는 `지식이란 무엇인가?` 그리고 `지식은 어떻게 얻어지는가?`에 관한 학문으로서 지식의 근원에 대한 문제와 형성과정을 說明(설명) 하고, 이것을 `발생론적 인식론`이라 하였다.
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다. 피아제는 스위스의 발달심리학자로 아동발달 분야에서 가장 influence(영향)력 있는 학자들 중의 한사람으로 인정받고 있따 그위 인지발달 theory(이론)은 아동의 사고발달과정과 특징을 이해하는 지금까지도 큰 influence(영향)을 미치고 있따 행동주의 theory(이론)에서는 아동을 environment적 자극에 단순히 반응하는 수동적인 존재로 보았으나, 피아제는 아동을 자신의 주변 environment을 적극적으로 탐색하고 저작하여 구성해 …(skip)
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