교육목표(目標)의 진술에 대해서
페이지 정보
작성일 22-11-21 10:20
본문
Download : 교육목표의 진술에 대해서.hwp
교육목표(目標)의 진술에 대해서
Tyler의,진술방식,Mager의,진술방식,Gronlund의,진술방식,명세적,수업목표,일반적,수업목표,행위,동가,학습내용,기대조건,수락한계,종착점,행동,사범교육,레포트
이 자료는 교육목표의 진술에 대한 자료입니다. 즉, goal(목표) 가 없으면 수업의 결과 또한 평가할 필요가 없으며, 설사 검사를 시행할지라도 중요…(skip)
설명
레포트/사범교육
Download : 교육목표의 진술에 대해서.hwp( 53 )
다. 교육목표(目標)는 진술하는 방식에 따라 크게 Tyler의 진술방식, Mager의 진술방식, Gronlund의 진술방식으로 구분합니다.
1. 개관
2. Tyler의 진술방식
3. Mager의 진술방식
4. Gronlund의 진술방식
1. 개관
goal(목표) 가 없는 수업에는 그 과정을 통해 달서하고자 하는 목적도 없다. , 교육목표의 진술에 대해서사범교육레포트 , Tyler의 진술방식 Mager의 진술방식 Gronlund의 진술방식 명세적 수업목표 일반적 수업목표 행위 동가 학습내용 기대조건 수락한계 종착점 행동
순서
이 자료(資料)는 교육목표(目標)의 진술에 대한 자료(資料)입니다. 교육목표는 진술하는 방식에 따라 크게 Tyler의 진술방식, Mager의 진술방식, Gronlund의 진술방식으로 구분합니다. 또한, goal(목표) 가 없이는 수업방법을 선택할 수도 없으며, 그 資料 또한 개발할 수도 없다.
