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반 편견 교육,편견교육,교육문제,획일주의,고정관념

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작성일 22-11-14 05:11

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설명
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_SLIDE_1_
반 편견 교육

_SLIDE_2_
목차
_SLIDE_3_
편견의 정이Ⅰ
편견이란
사람이나 사물에 대해 실제 경험 전이나 근거 없이 갖는 호의 또는 비호의의 느낌.
공정하지 못하고 한쪽으로 치우친 생각.

_SLIDE_4_
편견의 정이Ⅱ
편견 속에서 발견되는 자화상
획일주의

고정관념

배타적 태도

나의 존재에 대한 가치와 존엄성을 깨닫기 보다 남과 같을 때 편안함을 느끼며 관행에 익숙해지려 함.

어떤 집단의 사람들에 대한 단순하고 지나치게 일반화된 생각들.
자신이 속한 집단의 이익에만 충실하고 다른 집단에서는 배타적인 태도를 보임.
_SLIDE_5_
반 편견 교육의 정이Ⅰ
반 편견 교육 이란
성, 인종, 민족, 능력, 장애 유무 등에 상관없이 모든 사람을 존중하도록 하는 교육
이들에 대한 편견을 갖지 않도록 하는 교육
차이를 존중하는 다양성의 수용과 감정이입을 발달시켜 자아 정체 감을 ...

_SLIDE_1_
반 편견 교육

_SLIDE_2_
목차
_SLIDE_3_
편견의 정이Ⅰ
편견이란
사람이나 사물에 대해 실제 경험 전이나 근거 없이 갖는 호의 또는 비호의의 느낌.
공정하지 못하고 한쪽으로 치우친 생각.

_SLIDE_4_
편견의 정이Ⅱ
편견 속에서 발견되는 자화상
획일주의

고정관념

배타적 태도

나의 존재에 대한 가치와 존엄성을 깨닫기 보다 남과 같을 때 편안함을 느끼며 관행에 익숙해지려 함.

어떤 집단의 사람들에 대한 단순하고 지나치게 일반화된 생각들.
자신이 속한 집단의 이익에만 충실하고 다른 집단에서는 배타적인 태도를 보임.
_SLIDE_5_
반 편견 교육의 정이Ⅰ
반 편견 교육 이란
성, 인종, 민족, 능력, 장애 유무 등에 상관없이 모든 사람을 존중하도록 하는 교육
이들에 대한 편견을 갖지 않도록 하는 교육
차이를 존중하는 다양성의 수용과 감정이입을 발달시켜 자아 정체 감을 형성하도록 하는 교육
_SLIDE_6_
반 편견 교육의 정이 Ⅱ
_SLIDE_7_
편견의 10가지 영역
Hall & Rhomberg

_SLIDE_8_
반 편견 교육의 피료썽Ⅰ
지구촌 이라는 未來(미래)
나와 다른 것에 대한 수용적인 태도 &
편견에 대한 비판적 태도 필요

다culture 세계로 變化(변화)하는 시대적 상황 속에서 어린이들이
다culture 세계를 잘 adaptation(적응) 하며 살아갈 수 있도록 하는 적절한 교육 방법을 찾는 것이 매우 중요합니다.
_SLIDE_9_
반 편견 교육의 피료썽 Ⅱ
아동의 인식
1~3세가 되는 동안 성과
인종적 차이, 신체적 장애에 주목하기 스타트함
나는 항상 여자(또는 남자)로 있게 될까
만약 내가 로봇 장난감을 갖고 놀기 좋아한다면 나는 남자가 될까
만약 내가 인형을 갖고 놀기 좋아한다면 나는 여자가 될까
내 피부색이 나에게 유익을 가져올까
만약 내가 신체장애친구와 상호작용하면 나도 장애아가 될까
_SLIDE_10_
반 편…(drop)





레포트/인문사회
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다.
REPORT 73(sv75)



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